«No hay nada parecido a un proceso educativo neutral.
La educación, o bien funciona como un instrumento utilizado
para facilitar la integración de la generación más joven
dentro de la lógica del sistema actual y obtener su conformidad al mismo,
o bien se convierte en la «práctica de la libertad»,
en virtud de la cual hombres y mujeres se enfrentan crítica y
creadoramente con la realidad y descubren la forma de
participar en la transformación de su propio mundo.»
Paulo Freire, 1972
Paulunar 
Y al final, todo se reduce a la transformación personal del individuo. Puesto que el aprendizaje no es una meta, es un proceso interminable, es la vida misma. Pero cómo transformar el mundo si es incapaz de transformarse a si mismo?
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